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Skalenarbeit
Skalenarbeit dient der Erfassung von aktuellen Situationen und Fortschritten, welche durch Skalen
gut veranschaulicht werden können.
Anwendung in der Seminar- und Beratungsarbeit:
Vorteile der Arbeit mit Skalen
Skalen, z.B. in Form von Zahlen, ermöglichen den Seminarteilnehmerinnen und -teilnehmern,
Situationen und Zustände zu differenzieren. Fortschritte werden sichtbarer gemacht und erlauben
ein verstärktes Erfolgsfühlen.
Typische Skalenfragen und verbale Aufforderungen:
- Bitte zeigen Sie doch einmal, wo Sie isch auf dieser Skala von 0 und 10 befinden.
- Wie sind Sie zu diesem Ergebnis gekommen?
- Welche Faktoren haben ihre Entscheidung beeinflusst?
- Was hat sich verändert, wenn Sie nun anstatt auf der 3 auf der 4 angekommen sind?
- Waren Sie schon einmal auf der 4 oder sogar höher?
- Welche Zahl wollen Sie gerne erreichen?
- Sie haben es geschafft, was machen sie nun anders?
- Woran bemerken Ihre Kolleginnen und Kollegen, dass Sie an Ihrem gewünschten Ziel
angekommen sind?
Skalenformen
Beispiele im Umgang mit Skalen und mögliche Skalenformen
Die Skala der Fortschritte: Wenn 0 die schlechteste Sutuation beschreibt und 10 das
Beste, was Sie erreichen wollen. Wo stehen sie jetzt in diesem Augenblick?
Die Skala des Optimismus: Wenn 0 für Sie bedeutet, dass Sie gar nicht optimistisch sind
und 10 Ihren größten Optimismus ausdrückt. Wo stehen sie jetzt in diesem Augenblick?
Die Skala der Diffenezieren: Wenn Sie sich auf einer Skala einschätzen würden. Wie
beliebt sind Sie, wenn 0 "gar nicht beliebt" und 10 "sehr beliebt" bedeuten?
Diese Beispiele dienen der Veranschaulichung von Skalenformen. Es lassen sich beliebige weitere
Skalen nennen oder entwickeln.
Inhouse-Seminare und Workshops
Inhouseseminare und -workshops: Methoden für die praktische Anwendung in Ihrem Unternehmen.
© Autor: Frank Irmer
